"উইকিপিডিয়া:উইকিমিডিয়া আন্দোলনের কৌশল নির্ধারণ" পাতাটির দুইটি সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

ট্যাগ: ২০১৭ উৎস সম্পাদনা
 
আমার মতে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ উইকিপিডিয়ার সাথে সম্পৃক্ত লোকের সংখ্যা বৃদ্ধি করা। আর এ জন্য প্রচারণার প্রয়োজন। আমার মতে শিক্ষা-প্রতিষ্ঠানগুলোতে সর্বপ্রথম প্রচারণার চালানো যেতে পারে। এটি প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে শুরু করে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত সকল স্তরেই করা প্রয়োজন। স্কুল-কলেজ পর্যায়ে প্রচারণার জন্য উইকিপিডিয়ানদের অঞ্চল ভিত্তিক দ্বায়িত্ব ভাগ করা যেতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে উইকিপিডিয়ার বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিনিধি নির্বাচিত করা যেতে পারে; যিনি বা যারা বিশ্ববিদ্যালয়ের উইকিপিডিয়ার প্রচারণা সহ বিভিন্ন কার্যক্রম পরিচালনার দ্বায়িত্ব পালন করবেন। সম্ভব হলে বিশ্ববিদ্যালয় >অনুষদ >বিভাগ পর্যায়ে প্রতিনিধি নির্বাচিত করা যেতে পারে। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে মুক্ত কর্মশালার আয়োজন করে উইকিপিডিয়া কিধরনের সুবিধা দেয়, কিভাবে ব্যবহার করতে হয়, কিভাবে এ বিশ্বকোষ তৈরি ও বিকাশ পাচ্ছে, তারা এর বিকাশে কি ধরনের ভূমিকা রাখতে পারে এ তথ্য গুলো তাদের জানানো প্রয়োজন। [[User:Rokib3101|রকিব]] ([[User Talk:Rokib3101|আলাপ]]) ৩:২৪, ২৬ মার্চ ২০১৭ (ইউটিসি)
 
== অবসরপ্রাপ্ত পাঠক-পাঠিকাদের স্বেচ্ছাসেবী হতে উৎসাহ দেওয়া ==
 
উইকিপিডিয়ায় কাজ করে চলতে নিজস্ব সন্তুষ্টিই প্রধান পাথেয়। যাদের বাস্তব জীবনে আর্থিক নিরাপত্তা কম, তাদের পক্ষে চূড়ান্ত নিবেদিতপ্রাণ না হলে এই পরিস্থিতিতে ন্যূনতম অবদানের বাইরে বিশেষ কিছু করা সম্ভব নয়। কিন্তু অবসরপ্রাপ্ত যে সমস্ত পাঠক-পাঠিকা শিক্ষানুরাগী ও উৎসাহী, তাঁদের অন্তত আর্থিক নিরাপত্তা থাকে, আর হাতে থাকে সময়। আগামী ১৫ বছরে এই অবস্থানের জনসমষ্টি থেকে বেশি সংখ্যায় স্বেচ্ছাসেবক পাওয়া গেলে বাংলা উইকিপিডিয়ার নিশ্চয়ই লাভ হবে।--[[ব্যবহারকারী:ব্যা করণ|ব্যা করণ]] ([[ব্যবহারকারী আলাপ:ব্যা করণ|আলাপ]]) ০৭:৩৫, ২৬ মার্চ ২০১৭ (ইউটিসি)