মনোযোগ: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

বিষয়বস্তু বিয়োগ হয়েছে বিষয়বস্তু যোগ হয়েছে
Piu1912 (আলোচনা | অবদান)
সম্পাদনা সারাংশ নেই
ট্যাগ: মোবাইল সম্পাদনা মোবাইল ওয়েব সম্পাদনা
সম্পাদনা সারাংশ নেই
ট্যাগ: মোবাইল সম্পাদনা মোবাইল ওয়েব সম্পাদনা
১ নং লাইন:
{{কাজ চলছে/২০২২}}
[[File:Scout Girl in Concentration.jpg|thumb|কেন্দ্রীভূত মনোযোগ]]
'''মনোযোগ''' হল একটি আচরণগত ও সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়া যা নৈর্বাচনিকভাবে কোনো একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তিগত বা বস্তুগত তথ্যের প্রতি মনোনিবেশ করতে এবং সেই বিষয়টি সম্পর্কিত অন্যান্য তথ্য উপেক্ষা করতে সহায়তা করে। ঊইলিয়াম জেমস (১৮৯০) লিখেছিলেন, "মনোযোগ হল সমানভাবে সম্ভাব্য বহু চিন্তাধারা বা সম্ভাবনার মধ্য থেকে কন বিশেষ একটির মনের দ্বারা স্বচ্ছ ও প্রানবন্তরুপে নির্বাচন। চিন্তার কেন্দ্রিকতা, মনোনিবেশ এবং সচেতনতা এর মূল আধার।" মনোযোগ প্রক্রিয়াটিকে সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়ার উপাদানগুলির সীমিত বিভাজনের ফল হিসেবেও বর্ণনা করা হয়। মনোযোগের প্রক্রিয়াটি একটি বিশেষ সংশোধন্মুলক ব্যবস্থার মাধ্যমে সম্পন্ন হয়, এটি নির্ভর করে মানুষের মস্তিষ্ক এক সেকেন্ডের মধ্যে ঠিক কতটুকু তথ্য ধারণ করতে পারে তার উপর। উদাহরণ: মানুষের দৃষ্টিশক্তির ক্ষেত্রে, ১% এরও কম তথ্য (এক মেগাবাইট প্রতি সেকেন্ডে) সংশোধিত হতে পারে। যার ফলস্বরুপ মানুষ অমনোযোগীতাকৃত অন্ধত্বের শিকার হয়।
 
 
 
হয় উপেক্ষা করা হয় বা পর্যবেক্ষণই করা হয় না। যে জিনিসটির উপরে মনোযোগ দেওয়া হয়েছে, সেটির থেকে আগত উদ্দীপকগুলির প্রতি কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র (মস্তিষ্ক) একটি প্রস্তুত অবস্থায় বিরাজ করে, উদ্দীপকগুলি [[কর্মরত স্মৃতি]]তে প্রবেশ করে এবং এরপর মনের চিন্তামূলক প্রক্রিয়াগুলি সেই তথ্যগুলির উপর কেন্দ্রীভূত হয় এবং অপেক্ষাকৃত দীর্ঘ সময় যাবৎ সেই তথ্যাবলী প্রক্রিয়াজাতকরণের কাজে নিয়োজিত হয়।
 
সংবেদী অঙ্গসমূহ ও স্মৃতিভাণ্ডার থেকে প্রাপ্ত বিপুল পরিমাণ তথ্য সামাল দেওয়ার জন্য মানুষের অসীম ধারণক্ষমতা নেই, তাই মনোযোগ প্রদানের মাধ্যমে স্বল্প ধারণক্ষমতাবিশিষ্ট তথ্য প্রক্রিয়াজাতকরণ ব্যবস্থাগুলি ব্যবহার করা সম্ভব হয়। মনোযোগকে তাই সীমিত সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়াজাতকরণ সম্পদসমূহের [[মনোযোগ মিতব্যয়|বণ্টন]] হিসেবেও বর্ণনা করা হয়েছে।<ref>{{cite book | vauthors = Anderson JR |author-link=John Robert Anderson (psychologist) |year=2004 |title=Cognitive Psychology and Its Implications |edition=6th |publisher=Worth Publishers |url= https://books.google.com/books?id=9P4p6eAULMoC |isbn=978-0-7167-0110-1 |pages=519}}</ref> যেমন অতীত অভিজ্ঞতা মানুষের প্রত্যক্ষণমূলক অভিজ্ঞতার উপর প্রভাব ফেলতে পারে (আমরা সেসব জিনিসের প্রতি মনোযোগ দেই, যেগুলি আমাদের জন্য অর্থবহ)। আবার কিছু কিছু কর্মকাণ্ডতে (যেমন কোনও কিছু পড়া) সচেতনভাবে অংশগ্রহণ করতে হয়, অর্থাৎ এক্ষেত্রে ঐচ্ছিক মনোযোগ প্রদান করা হয়। আবার অন্যদিকে পরিবেশের উদ্দীপকসমূহের বিভিন্ন ধর্ম যেমন তীব্রতা, গতি, পুনরাবৃত্তি, বৈসাদৃশ্য ও নতুনত্ব মানুষের মনোযোগ দখল করতে পারে অর্থাৎ [[অনৈচ্ছিক মনোযোগ]] সৃষ্টি করতে পারে। যেমন পেছনে কুকুরের ঘেউ ঘেউ শুনতে পাওয়া, চোখের কোণে কোনও সাপ দেখতে পাওয়া, ইত্যাদি ঘটনা অনৈচ্ছিক মনোযোগের কারণ হতে পারে।
 
[[শিক্ষাক্ষা]], [[মনোবিজ্ঞান]], [[স্নায়ুবিজ্ঞান]], [[সংজ্ঞানাত্মক স্নায়ুবিজ্ঞান]] ও [[স্নায়ুমনোবিজ্ঞান]] শাস্ত্রগুলিতে মনোযোগ একটি অতি-গুরুত্বপূর্ণ অধ্যয়নক্ষেত্র। কোন্‌ [[সংবেদী পথনির্দেশনা]] ও সংকেতগুলি মনোযোগের জন্ম দেয়, ঐসব সংবেদী পথনির্দেশনা ও সংকেতগুলি সংবেদী স্নায়ুকোষগুলির [[স্নায়ুকোষীয় সঙ্গতি|সঙ্গতি]]মূলক ধর্মগুলির উপরে কী প্রভাব ফেলে, এবং মনোযোগ ও অন্যান্য আচরণগত ও সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়াগুলির মধ্যকার সম্পর্কগুলি কেমন (যাদের মধ্যে [[কর্মরত স্মৃতি]] ও [[সতর্কতা (মনোবিজ্ঞান)|মনঃসতর্কতা]] অন্তর্ভুক্ত), ইত্যাদি ব্যাপারগুলি অধ্যয়ন করা হচ্ছে। অপেক্ষাকৃত নতুন কিছু গবেষণাকর্মে (যেগুলিতে মনোরোগবিজ্ঞান ক্ষেত্রে সাধিত কিছু অতীত গবেষণার সম্প্রসারণ সাধন করা হয়েছে) [[আঘাতজনিত মস্তিষ্ক জখম|আঘাতজনিত মস্তিষ্ক জখমের]] সাথে সংশ্লিষ্ট রোগনির্ণয়কারক লক্ষণ-উপসর্গসমূহ ও মনোযোগের উপরে এগুলির প্রভাবের উপরে অনুসন্ধান চালানো হচ্ছে। সংস্কৃতির ভিন্নতার সাথে সাথে মনোযোগের ভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়।<ref name="Chavajay 1999 1079–1090">{{cite journal | vauthors = Chavajay P, Rogoff B | title = Cultural variation in management of attention by children and their caregivers | journal = Developmental Psychology | volume = 35 | issue = 4 | pages = 1079–90 | date = July 1999 | pmid = 10442876 | doi = 10.1037/0012-1649.35.4.1079 }}</ref>
মনোযোগ প্রক্রিয়াটি [[মনোযোগমূলক সংকীর্ণপথ]] ঘটনাটির দ্বারা প্রকাশ পায়, কেননা প্রতি সেকেন্ডে মস্তিষ্ক একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ তথ্য প্রক্রিয়াজাত করতে পারে। যেমন মানব [[দৃষ্টিগত প্রত্যক্ষণ|দর্শন]] প্রক্রিয়াটিতে চোখে যে পরিমাণ দৃষ্টিগত তথ্যের আগম (input) ঘটে, তার মাত্র ১% (প্রতি সেকেন্ডে প্রায় ১ মেগাবাইট সমপরিমাণ তথ্য) সংকীর্ণপথে প্রবেশ করতে পারে।<ref name=":0">{{Cite book| vauthors = Zhaoping L |title=Understanding vision: theory, models, and data|publisher=Oxford University Press|year=2014|isbn=9780199564668|location=United Kingdom}}</ref><ref>{{cite book | vauthors = Goldstein EB |title=Cognitive Psychology: connecting mind, research, and everyday experience|publisher=Cengage Learning|year=2011|isbn=978-1-285-76388-0}}</ref> যার ফলে [[অমনোযোগিতামূলক দৃষ্টিহীনতা]] নামক ঘটনাটির সৃষ্টি হয়।<ref name="Chabris & Simmons, 2010">{{cite book | vauthors = Chabris CF, Simons DJ |title=The Invisible Gorilla and Other Ways Our Intuitions Deceive Us | url = https://archive.org/details/invisiblegorilla0000chab | url-access = registration |year=2010 |publisher=Crown |location=New York }}</ref>
 
[[শিক্ষা]], [[মনোবিজ্ঞান]], [[স্নায়ুবিজ্ঞান]], [[সংজ্ঞানাত্মক স্নায়ুবিজ্ঞান]] ও [[স্নায়ুমনোবিজ্ঞান]] শাস্ত্রগুলিতে মনোযোগ একটি অতি-গুরুত্বপূর্ণ অধ্যয়নক্ষেত্র। কোন্‌ [[সংবেদী পথনির্দেশনা]] ও সংকেতগুলি মনোযোগের জন্ম দেয়, ঐসব সংবেদী পথনির্দেশনা ও সংকেতগুলি সংবেদী স্নায়ুকোষগুলির [[স্নায়ুকোষীয় সঙ্গতি|সঙ্গতি]]মূলক ধর্মগুলির উপরে কী প্রভাব ফেলে, এবং মনোযোগ ও অন্যান্য আচরণগত ও সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়াগুলির মধ্যকার সম্পর্কগুলি কেমন (যাদের মধ্যে [[কর্মরত স্মৃতি]] ও [[সতর্কতা (মনোবিজ্ঞান)|মনঃসতর্কতা]] অন্তর্ভুক্ত), ইত্যাদি ব্যাপারগুলি অধ্যয়ন করা হচ্ছে। অপেক্ষাকৃত নতুন কিছু গবেষণাকর্মে (যেগুলিতে মনোরোগবিজ্ঞান ক্ষেত্রে সাধিত কিছু অতীত গবেষণার সম্প্রসারণ সাধন করা হয়েছে) [[আঘাতজনিত মস্তিষ্ক জখম|আঘাতজনিত মস্তিষ্ক জখমের]] সাথে সংশ্লিষ্ট রোগনির্ণয়কারক লক্ষণ-উপসর্গসমূহ ও মনোযোগের উপরে এগুলির প্রভাবের উপরে অনুসন্ধান চালানো হচ্ছে। সংস্কৃতির ভিন্নতার সাথে সাথে মনোযোগের ভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়।<ref name="Chavajay 1999 1079–1090">{{cite journal | vauthors = Chavajay P, Rogoff B | title = Cultural variation in management of attention by children and their caregivers | journal = Developmental Psychology | volume = 35 | issue = 4 | pages = 1079–90 | date = July 1999 | pmid = 10442876 | doi = 10.1037/0012-1649.35.4.1079 }}</ref>
 
মনোযোগ ও চেতনার মধ্যে সম্পর্কগুলি এতই জটিল যে এগুলির উপরে প্রাচীনকাল থেকে অদ্যাবধি নিরবচ্ছিন্নভাবে দার্শনিকেরা অনুসন্ধান চালিয়ে যাচ্ছেন। এই অনুসন্ধানগুলি [[মানসিক স্বাস্থ্য]], [[চেতনার রোগ]]সমূহ, এমনকি [[কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা]]র মত ক্ষেত্রগুলির জন্য অব্যাহতভাবে প্রাসঙ্গিক হিসেবে বিবেচিত হয়।