মনোযোগ: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

[[File:Scout Girl in Concentration.jpg|thumb|কেন্দ্রীভূত মনোযোগ]]

'''মনোযোগ''' হল একটি [[আচরণ]]গত ও [[সংজ্ঞান|সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়া]] যাতে নৈর্বাচনিকভাবে পরিবেশের কোনও বস্তু, ঘটনা বা দৃশ্য থেকে আগত কোনও একটি নির্দিষ্ট উদ্দীপক, সংবেদন, ধারণা, চিন্তা বা কর্মকাণ্ড অব্যাহতভাবে সচেতন মনের ভেতরে স্থান দখল করে এবং অন্যান্যগুলি হয় উপেক্ষা করা হয় বা পর্যবেক্ষণই করা হয় না। যে জিনিসটির উপরে মনোযোগ দেওয়া হয়েছে, সেটির থেকে আগত উদ্দীপকগুলির প্রতি কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র (মস্তিষ্ক) একটি প্রস্তুত অবস্থায় বিরাজ করে, উদ্দীপকগুলি [[কর্মরত স্মৃতি]]তে প্রবেশ করে এবং এরপর মনের চিন্তামূলক প্রক্রিয়াগুলি সেই তথ্যগুলির উপর কেন্দ্রীভূত হয় এবং অপেক্ষাকৃত দীর্ঘ সময় যাবৎ সেই তথ্যাবলী প্রক্রিয়াজাতকরণের কাজে নিয়োজিত হয়।

[[শিক্ষা]], [[মনোবিজ্ঞান]], [[স্নায়ুবিজ্ঞান]], [[সংজ্ঞানাত্মক স্নায়ুবিজ্ঞান]] ও [[স্নায়ুমনোবিজ্ঞান]] শাস্ত্রগুলিতে মনোযোগ একটি অতি-গুরুত্বপূর্ণ অধ্যয়নক্ষেত্র। কোন্‌ [[সংবেদী পথনির্দেশনা]] ও সংকেতগুলি মনোযোগের জন্ম দেয়, ঐসব সংবেদী পথনির্দেশনা ও সংকেতগুলি সংবেদী স্নায়ুকোষগুলির [[স্নায়ুকোষীয় সঙ্গতি|সঙ্গতি]]মূলক ধর্মগুলির উপরে কী প্রভাব ফেলে, এবং মনোযোগ ও অন্যান্য আচরণগত ও সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়াগুলির মধ্যকার সম্পর্কগুলি কেমন (যাদের মধ্যে [[কর্মরত স্মৃতি]] ও [[সতর্কতা (মনোবিজ্ঞান)|মনঃসতর্কতা]] অন্তর্ভুক্ত), ইত্যাদি ব্যাপারগুলি অধ্যয়ন করা হচ্ছে। অপেক্ষাকৃত নতুন কিছু গবেষণাকর্মে (যেগুলিতে মনোরোগবিজ্ঞান ক্ষেত্রে সাধিত কিছু অতীত গবেষণার সম্প্রসারণ সাধন করা হয়েছে) [[আঘাতজনিত মস্তিষ্ক জখম|আঘাতজনিত মস্তিষ্ক জখমের]] সাথে সংশ্লিষ্ট রোগনির্ণয়কারক লক্ষণ-উপসর্গসমূহ ও মনোযোগের উপরে এগুলির প্রভাবের উপরে অনুসন্ধান চালানো হচ্ছে। সংস্কৃতির ভিন্নতার সাথে সাথে মনোযোগের ভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়।<ref name="Chavajay 1999 1079–1090">{{cite journal | vauthors = Chavajay P, Rogoff B | title = Cultural variation in management of attention by children and their caregivers | journal = Developmental Psychology | volume = 35 | issue = 4 | pages = 1079–90 | date = July 1999 | pmid = 10442876 | doi = 10.1037/0012-1649.35.4.1079 }}</ref>

 

 

== আরও দেখুন ==