পঠনবিকার: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য
বিষয়বস্তু বিয়োগ হয়েছে বিষয়বস্তু যোগ হয়েছে
সম্পাদনা সারাংশ নেই ট্যাগ: দৃশ্যমান সম্পাদনা মোবাইল সম্পাদনা মোবাইল ওয়েব সম্পাদনা উচ্চতর মোবাইল সম্পাদনা |
|||
২৩ নং লাইন:
}}
<!-- Definition and symptoms -->
'''পঠনবিকার''' একটি দীর্ঘস্থায়ী [[স্নায়ু|স্নায়বিক]] বিকার যাতে আক্রান্ত ব্যক্তি স্বাভাবিক বুদ্ধিমত্তার অধিকারী হওয়া সত্ত্বেও কোনও কিছু পড়তে বা [[বানান]] করতে অক্ষম হয় বা এসব কাজ করতে বড় ধরনের ঝামেলার শিকার হয়।<ref name=ninds1>{{cite web |url=https://www.ninds.nih.gov/Disorders/All-Disorders/Dyslexia-Information-Page |title=Dyslexia Information Page |date=2 November 2018 |publisher=[[National Institute of Neurological Disorders and Stroke]] }}</ref><ref>{{cite journal | vauthors = Siegel LS | title = Perspectives on dyslexia | journal = Paediatrics & Child Health | volume = 11 | issue = 9 | pages = 581–7 | date = November 2006 | pmid = 19030329 | pmc = 2528651 | doi = 10.1093/pch/11.9.581 }}</ref> একে ইংরেজি পরিভাষায় '''ডিসলেক্সিয়া''' (Dyslexia) বা '''রিডিং ডিজর্ডার''' (Reading disorder) বলে। পঠনবিকারের মাত্রা একেকজন আক্রান্ত ব্যক্তির জন্য একেক রকম হয়<ref name=NIH2014Def/> এতে আক্রান্ত ব্যক্তি চিত্রলৈখিক প্রতীক, বিশেষ ভাষিক প্রতীক যেমন বর্ণ, অক্ষর, ইত্যাদি শনাক্ত করতে ও [[মস্তিষ্ক|মস্তিষ্কে]] প্রক্রিয়াজাত করতে বাধাগ্রস্ত হয়। অত্যন্ত নিম্নমানের পঠন দক্ষতা, শব্দের বানান করতে সমস্যা, স্বাভাবিক দ্রুতিতে পঠনে অক্ষমতা, লেখার সময় শব্দ ও বর্ণের ক্রম উলটে ফেলা, অপাঠ্য হাতের লেখা, মনে মনে শব্দ উচ্চারণ করায় অপারগতা, উচ্চস্বরে পড়ার সময় উচ্চারণে সমস্যা, পঠিত বিষয়বস্তুর অর্থ না বোঝা, ইত্যাদি এই বিকারের কিছু লক্ষণ,<ref name=NIH2014Def/><ref>{{cite web |url=https://www.nichd.nih.gov/health/topics/reading/conditioninfo/symptoms |title=What are the symptoms of reading disorders? |publisher=National Institutes of Health |date=1 December 2016 }}</ref> যেগুলি সাধারণত প্রাথমিক শৈশবকালীন বছরগুলিতে বিদ্যালয়ে প্রকাশ পায়।<ref name=Lancet2012>{{cite journal|last1=Peterson|first1=Robin L.|last2=Pennington|first2=Bruce F.|title=Developmental dyslexia|journal=Lancet|volume=379|issue=9830|pages=1997–2007|date=May 2012|pmid=22513218|pmc=3465717 |doi=10.1016/S0140-6736(12)60198-6}}</ref>
পঠনবিকার অনৈচ্ছিক, এই বিকারে আক্রান্ত ব্যক্তিদের শেখার স্বাভাবিক আগ্রহ থাকে।<ref name=NIH2014Def>{{cite web |url=https://www.nichd.nih.gov/health/topics/reading/conditioninfo/disorders |title=What are reading disorders? |publisher=National Institutes of Health |date=1 December 2016 }}</ref> পঠনবিকারগ্রস্ত ব্যক্তিদের মধ্যে স্বাভাবিকের চেয়ে উচ্চহারে [[মনোযোগের অভাবজনিত অতিসক্রিয়তা বিকার]] (Attention deficit hyperactivity disorder, সংক্ষেপে ADHD), [[বিকাশমূলক ভাষাবিকার]] (Developmental language disorder), ও [[গণনাবিকার|সংখ্যা গণনায় সমস্যা]] (Dyscalculia) পরিলক্ষিত হয়।<ref name=Lancet2012/><ref>{{Cite journal|last1=Sexton|first1=Chris C.|last2=Gelhorn|first2=Heather L.|last3=Bell|first3=Jill A.|last4=Classi|first4=Peter M.|date=November 2012|title=The Co-occurrence of Reading Disorder and ADHD: Epidemiology, Treatment, Psychosocial Impact, and Economic Burden|journal=Journal of Learning Disabilities|volume=45|issue=6|pages=538–564|doi=10.1177/0022219411407772|pmid=21757683|s2cid=385238}}</ref><ref>{{cite journal |last1=Bishop |first1=DV |last2=Snowling |first2=MJ |last3=Thompson |first3=PA |last4=Greenhalgh |first4=T |last5=CATALISE |first5=consortium. |title=CATALISE: A Multinational and Multidisciplinary Delphi Consensus Study. Identifying Language Impairments in Children. |journal=PLOS ONE |date=2016 |volume=11 |issue=7 |pages=e0158753 |doi=10.1371/journal.pone.0158753 |pmid=27392128|pmc=4938414 |quote=Language impairment frequently co-occurs with other neurodevelopmental difficulties, including... reading difficulties|bibcode=2016PLoSO..1158753B }}</ref>
<!-- Cause, mechanism, and diagnosis -->
[[বংশাণু]]গত ও পরিবেশগত উপাদানসমূহের মধ্যকার [[বংশাণু-পরিবেশ আন্তঃক্রিয়া|আন্তঃক্রিয়া]]র কারণে পঠনবিকার ঘটে বলে বিশ্বাস করা হয়।<ref name=Lancet2012 /> কিছু কিছু ক্ষেত্রে এই বিকারটি বংশানুক্রমে উত্তরাধিকার সূত্রে অর্জিত হতে পারে।<ref name=NIH2014Def/><!-- quote = Dyslexia can be inherited in some families --> এর বিপরীতে যদি কোনও [[চোটজনিত মস্তিষ্ক জখম]] (traumatic brain injury), [[সন্ন্যাসরোগ]] (stroke), বা চিত্তভ্রংশের (dementia) কারণে পঠনবিকার ঘটে, তাহলে সেটিকে "অর্জিত পঠনবিকার" (Acquired dyslexia) বলে।<ref name=ninds1/> পঠনবিকারগ্রস্ত ব্যক্তিদের মস্তিষ্কের পঠন-সংক্রান্ত ও ভাষিক প্রক্রিয়াজাতকরণ সংক্রান্ত স্নায়ুপথগুলিতে অস্বাভাবিকতার সন্ধান পাওয়া গিয়েছে।<ref name=NIH2014Def/> [[স্মৃতি]], দৃষ্টিশক্তি, বানান ও পঠনদক্ষতার উপরে ধারাবাহিক কিছু পরীক্ষার মাধ্যমে পঠনবিকার নির্ণয় করা হয়।<ref name=NIH2015Diag>{{cite web|url=http://www.nichd.nih.gov/health/topics/reading/conditioninfo/pages/diagnosed.aspx|title=How are reading disorders diagnosed?|publisher=National Institutes of Health|access-date=15 March 2015|url-status=live|archive-url=https://web.archive.org/web/20150402093505/http://www.nichd.nih.gov/health/topics/reading/conditioninfo/pages/diagnosed.aspx|archive-date=2 April 2015}}</ref> [[শ্রুতি সমস্যা]] বা [[দৃষ্টি সমস্যা]], অপর্যাপ্ত প্রশিক্ষণ বা সুযোগের অভাবের কারণে সৃষ্ট পঠনে অসুবিধা থেকে পঠনবিকার পৃথক একটি বৈকল্য।<ref name=Lancet2012/>
<!-- Treatment and epidemiology -->
|