ধর্মীয় সম্প্রদায় দ্বারা বিবর্তনবাদ প্রত্যাখান: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

বিষয়বস্তু বিয়োগ হয়েছে বিষয়বস্তু যোগ হয়েছে
সম্পাদনা সারাংশ নেই
ট্যাগ: পুনর্বহালকৃত মোবাইল সম্পাদনা মোবাইল ওয়েব সম্পাদনা
37.111.212.177 (আলাপ)-এর সম্পাদিত 5275804 নম্বর সংশোধনটি বাতিল করা হয়েছে (mobileUndo)
ট্যাগ: পূর্বাবস্থায় ফেরত মোবাইল সম্পাদনা মোবাইল ওয়েব সম্পাদনা উচ্চতর মোবাইল সম্পাদনা
১ নং লাইন:
[[চিত্র:Man_is_But_a_Worm.jpg|থাম্ব|১৮৮২ সালে প্রকাশিত একটি [[ব্যঙ্গচিত্র]], যেখানে বিজ্ঞানী চার্লস ডারউইনকে তার বিবর্তন তত্ত্বের উপর প্রকাশনার (১৮৮১) জন্য ব্যঙ্গ করা হয়েছে।]]
 
'''সৃষ্টি–বিবর্তন বিতর্ক''' ( সৃষ্টি বনাম বিবর্তন বিতর্ক কিংবা জীবনের ভিত্তি বিতর্ক নামেও পরিচিত) হল পৃথিবী, মানবতা, ও অন্যান্য জীবের উৎপত্তি সম্পর্কিত একটি চলমান, পুনরাবৃত্তিমূলক সাংস্কৃতিক, রাজনৈতিক, এবং ধর্মতাত্ত্বিক বিতর্ক। খ্রিস্টানেরখ্রিস্টান বিশ্বে সৃষ্টিবাদকে একসময় বিশাল পরিসরে সত্য হিসেবে বিশ্বাস করা হত। কিন্তু ১৯ শতকের মাঝামাঝি  সময় থেকে প্রাকৃতিক নির্বাচনের মাধ্যমে বিবর্তন একটি পরীক্ষিত সত্য হিসেবে প্রতিষ্ঠা পেয়েছে।<ref name="Skoog">{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=http://www.nsta.org/evolution/#qanda|শিরোনাম=An NSTA Evolution Q&A|শেষাংশ=Skoog|প্রথমাংশ=Gerald|বছর=2007|ওয়েবসাইট=National Science Teachers Association|প্রকাশক=[[National Science Teachers Association]]|অবস্থান=Arlington, VA|সংগ্রহের-তারিখ=2014-08-27}}</ref> তবে পৃথিবীতে বিবর্তন তত্ত্বের ওপর সাধারণ মানুষের আস্থা ক্রমশঃ হ্রাস পাচ্ছে এবং স্কুলে বিবর্তন পড়ানো কমছে।<ref>[https://www.theguardian.com/world/2002/feb/24/usa.schools US schools ban Darwin from class]</ref><ref>[https://learningenglish.voanews.com/a/turkey-bans-teaching-of-evolution-in-public-schools/3926756.html Turkey Bans the Teaching of Evolution in Public Schools]</ref>
 
বৈজ্ঞানিক প্রেক্ষাপট থেকে নয় বরং দার্শনিক দৃষ্টিভঙ্গি থেকে এই বিতর্কে অস্তিত্ব রয়েছে। কেননা, বিজ্ঞান সমাজে বিবর্তন ইতিমধ্যেই প্রতিষ্ঠিত ও প্রমাণিত।<ref>[http://www.interacademies.net/10878/13901.aspx IAP Statement on the Teaching of Evolution] {{ওয়েব আর্কাইভ|ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20110717190031/http://www.interacademies.net/10878/13901.aspx |তারিখ=১৭ জুলাই ২০১১ }} Joint statement issued by the national science academies of 67 countries, including the [//en.wikipedia.org/wiki/United_Kingdom United Kingdom's] [//en.wikipedia.org/wiki/Royal_Society Royal Society] (PDF file)</ref> শুধু তাই নয়, সৃষ্টবাদের মত প্রাচীন চিন্তাভাবনাকে অপবিজ্ঞান বলে বিশ্বজুড়ে আখ্যায়িত করা হয়।<ref name="IAP_2006">{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=http://www.interacademies.net/10878/13901.aspx|শিরোনাম=IAP Statement on the Teaching of Evolution|শেষাংশ=IAP Member Academies|তারিখ=June 21, 2006|ওয়েবসাইট=[[InterAcademy Panel|IAP]]|প্রকাশক=[[TWAS|The World Academy of Sciences]]|অবস্থান=Trieste, Italy|সংগ্রহের-তারিখ=2014-08-27|আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20110717190031/http://www.interacademies.net/10878/13901.aspx|আর্কাইভের-তারিখ=জুলাই ১৭, ২০১১|অকার্যকর-ইউআরএল=হ্যাঁ}}</ref><ref name="Kitzmiller_p83">{{cite court|litigants=Kitzmiller v. Dover Area School District|vol=04|reporter=cv|opinion=2688|court=M.D. Pa.|date=December 20, 2005}} [[wikisource:Kitzmiller v. Dover Area School District/4:Whether ID Is Science#Page 83 of 139|Whether ID Is Science, p. 83]].</ref><ref name="Larson_p258">{{Harvard citation no brackets}}: "Virtually no secular scientists accepted the doctrines of creation science; but that did not deter creation scientists from advancing scientific arguments for their position."</ref> যদিও এই বিতর্কের একটি সুপ্রাচীন ইতিহাস রয়েছে,{{sfn|Numbers|1992|pp=3–240|ps=}}<ref>{{সাময়িকী উদ্ধৃতি |শেষাংশ=Montgomery |প্রথমাংশ=David R. |লেখক-সংযোগ=David R. Montgomery |তারিখ=November 2012 |শিরোনাম=The evolution of creationism |ইউআরএল=http://www.geosociety.org/gsatoday/archive/22/11/pdf/i1052-5173-22-11-4.pdf |বিন্যাস=PDF |সাময়িকী=GSA Today |প্রকাশক=[[Geological Society of America]] |খণ্ড=22 |সংখ্যা নং=11 |পাতাসমূহ=4–9 |ডিওআই=10.1130/GSATG158A.1 |সংগ্রহের-তারিখ=2016-01-28}}</ref>}তবে বর্তমানে বিজ্ঞান শিখার প্রসারের মাধ্যমে এই বিতর্কের অবসান ঘটেছে।<ref name="Peters_Hewlett">{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=http://www.plts.edu/docs/ite_evol_fighting.pdf|শিরোনাম=The Evolution Controversy: Who's Fighting with Whom about What?|শেষাংশ=Peters|প্রথমাংশ=Ted|লেখক-সংযোগ=Ted Peters (theologian)|শেষাংশ২=Hewlett|প্রথমাংশ২=Martinez|লেখক-সংযোগ২=Martinez Hewlett|তারিখ=December 22, 2005|ওয়েবসাইট=Pacific Lutheran Theological Seminary|প্রকাশক=[[Pacific Lutheran Theological Seminary]]|অবস্থান=Berkeley, CA|বিন্যাস=PDF|আইডি=Evolution Brief E2|আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20101129202440/http://plts.edu/docs/ite_evol_fighting.pdf|আর্কাইভের-তারিখ=29 November 2010|সংগ্রহের-তারিখ=2014-08-27|সূত্র=harv}}</ref><ref name="Kitzmiller_p20">{{cite court|litigants=Kitzmiller v. Dover Area School District|vol=04|reporter=cv|opinion=2688|court=M.D. Pa.|date=December 20, 2005}} [[wikisource:Kitzmiller v. Dover Area School District/2:Context#Page 20 of 139|Context, p. 20]].</ref> যদিও শিক্ষাক্ষেত্রে সৃষ্টবাদ শেখানোর প্রবণতা এখনও বিরাজ করছে।<ref name="Slevin">{{সংবাদ উদ্ধৃতি |শেষাংশ=Slevin |প্রথমাংশ=Peter |তারিখ=March 14, 2005 |শিরোনাম=Battle on Teaching Evolution Sharpens |ইউআরএল=https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A32444-2005Mar13.html |সংবাদপত্র=[[The Washington Post]] |পাতা=A01 |সংগ্রহের-তারিখ=2014-08-27}}</ref><ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি |ইউআরএল=http://cstl-cla.semo.edu/rdrenka/Renka_papers/intell_design.htm |শিরোনাম=The Political Design of Intelligent Design |শেষাংশ=Renka |প্রথমাংশ=Russell D. |তারিখ=November 16, 2005 |ওয়েবসাইট=Renka's Home Page |অবস্থান=Round Rock, TX |সংগ্রহের-তারিখ=2014-08-27}}</ref><ref name="Wilgoren">{{সংবাদ উদ্ধৃতি |শেষাংশ=Wilgoren |প্রথমাংশ=Jodi |তারিখ=August 21, 2005 |শিরোনাম=Politicized Scholars Put Evolution on the Defensive |ইউআরএল=https://www.nytimes.com/2005/08/21/national/21evolve.html?pagewanted=all |সংবাদপত্র=[[The New York Times]] |সংগ্রহের-তারিখ=2014-08-27 |সূত্র=harv}}</ref><ref name="Forrest_Natural_History">{{সাময়িকী উদ্ধৃতি |শেষাংশ=Forrest |প্রথমাংশ=Barbara |লেখক-সংযোগ=Barbara Forrest |তারিখ=April 2002 |শিরোনাম=The Newest Evolution of Creationism |ইউআরএল=http://www.evcforum.net/RefLib/NaturalHistory_200204_Forrest.html |সাময়িকী=[[Natural History (magazine)|Natural History]] |অবস্থান=Research Triangle Park, NC |প্রকাশক=Natural History Magazine, Inc. |খণ্ড=111 |সংখ্যা নং=3 |পাতা=80 |issn=0028-0712 |সংগ্রহের-তারিখ=2014-06-06}}</ref><ref>{{cite court |litigants=Kitzmiller v. Dover Area School District |vol=04 |reporter=cv |opinion=2688 |court=M.D. Pa. |date=December 20, 2005}} [[s:Kitzmiller v. Dover Area School District/1:Introduction#Page 7 of 139|Introduction, pp. 7–9]], also [[s:Kitzmiller v. Dover Area School District/4:Whether ID Is Science#Page 64 of 139|Whether ID Is Science, pp. 64–89]], and [[s:Kitzmiller v. Dover Area School District/5:Promoting Religion#Page 90 of 139|Promoting Religion, p. 90]].</ref> যা নিয়ে খ্রিস্টান প্রধান দেশগুলোতে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ও ইউরোপের বেশ কিছু দেশে এই নিয়ে রাজনৈতিক বিতর্ক চলমান।<ref name="Science-Feb09">{{সাময়িকী উদ্ধৃতি}}<code>&#x7C;title=</code> অনুপস্থিত বা খালি ([[সাহায্য:উদ্ধৃতি শৈলী ১ ত্রুটি#citation missing title|সাহায্য]])