রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

 

রবীন্দ্রনাথের কাব্যসাহিত্যের বৈশিষ্ট্য ভাবগভীরতা, গীতিধর্মিতা চিত্ররূপময়তা, অধ্যাত্মচেতনা, ঐতিহ্যপ্রীতি, প্রকৃতিপ্রেম, মানবপ্রেম, স্বদেশপ্রেম, বিশ্বপ্রেম, রোম্যান্টিক সৌন্দর্যচেতনা, ভাব, ভাষা, ছন্দ ও আঙ্গিকের বৈচিত্র্য, বাস্তবচেতনা ও প্রগতিচেতনা।<ref>''বঙ্গসাহিত্যাভিধান'', তৃতীয় খণ্ড, পৃ. ৪৯-৫০</ref> রবীন্দ্রনাথের গদ্যভাষাও কাব্যিক।<ref>''বঙ্গসাহিত্যাভিধান'', তৃতীয় খণ্ড, পৃ. ৫০</ref> ভারতের ধ্রুপদি ও লৌকিক সংস্কৃতি এবং পাশ্চাত্য বিজ্ঞানচেতনা ও শিল্পদর্শন তাঁর রচনায় গভীর প্রভাব বিস্তার করেছিল।<ref>''সর্বজনের রবীন্দ্রনাথ'', পৃ. ৪৩-৪৪</ref> কথাসাহিত্য ও প্রবন্ধের মাধ্যমে তিনি সমাজ, রাজনীতি ও রাষ্ট্রনীতি সম্পর্কে নিজ মতামত প্রকাশ করেছিলেন।<ref name="sarbajaner32"/> সমাজকল্যাণের উপায় হিসেবে তিনি গ্রামোন্নয়ন ও গ্রামের দরিদ্র মানুষ কে শিক্ষিত করে তোলার পক্ষে মতপ্রকাশ করেন।<ref>''সর্বজনের রবীন্দ্রনাথ'', পৃ. ৪৫</ref> এর পাশাপাশি সামাজিক ভেদাভেদ, অস্পৃশ্যতা, ধর্মীয় গোঁড়ামি ও ধর্মান্ধতার বিরুদ্ধেও তিনি তীব্র প্রতিবাদ জানিয়েছিলেন।<ref>''সর্বজনের রবীন্দ্রনাথ'', পৃ. ৪৬</ref> রবীন্দ্রনাথের দর্শনচেতনায় ঈশ্বরের মূল হিসেবে মানব সংসারকেই নির্দিষ্ট করা হয়েছে; রবীন্দ্রনাথ দেববিগ্রহের পরিবর্তে কর্মী অর্থাৎ মানুষ ঈশ্বরের পূজার কথা বলেছিলেন।<ref>''সর্বজনের রবীন্দ্রনাথ'', পৃ. ৪৭-৪৮</ref> সংগীত ও নৃত্যকে তিনি শিক্ষার অপরিহার্য অঙ্গ মনে করতেন।<ref>''রবীন্দ্রনাথের পূর্ণাঙ্গ শিক্ষাদর্শে সঙ্গীত ও নৃত্য'', শান্তিদেব ঘোষ, আনন্দ পাবলিশার্স, কলকাতা, ১৯৭৮, পৃ. ৯</ref> [[রবীন্দ্রসঙ্গীত|রবীন্দ্রনাথের গান]] তাঁর অন্যতম শ্রেষ্ঠ কীর্তি।<ref name="sarbajaner36"/> তাঁর রচিত ''[[আমার সোনার বাংলা]]'' ও ''[[জনগণমন-অধিনায়ক জয় হে]]'' গানদুটি যথাক্রমে [[গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ]] ও [[ভারত|ভারতীয় প্রজাতন্ত্রের]] জাতীয় সংগীত।<ref>''রবীন্দ্র-সঙ্গীত-কোষ'', সুরেন মুখোপাধ্যায়, সাহিত্যপ্রকাশ, কলকাতা, ১৪১৬, পৃ. ৪৮ ও ১৫৪</ref>

 

== জীবন ==