শিক্ষা মনোবিজ্ঞান: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

বিষয়বস্তু বিয়োগ হয়েছে বিষয়বস্তু যোগ হয়েছে
Arshad Sarkar Hanif (আলোচনা | অবদান)
ট্যাগ: মোবাইল সম্পাদনা মোবাইল ওয়েব সম্পাদনা
Arshad Sarkar Hanif (আলোচনা | অবদান)
ট্যাগ: মোবাইল সম্পাদনা মোবাইল ওয়েব সম্পাদনা
৪ নং লাইন:
==ইতিহাস==
==মূল লক্ষ্য==
'শিক্ষা মনোবিজ্ঞানেরর' মূল [[লক্ষ্য]] হচ্ছে:<br>
ক.*শিক্ষার্থীর জীবনের সার্বিক ও সুষম বিকাশ সাধনে সহায়তা করা।<br>
খ.*শিক্ষার কার্যকরী পদ্ধতি [[অনুসন্ধান]], উদ্ভাবন ও প্রয়োগ করা<br>
গ.*উপযোগী শিক্ষা কর্মসূচি প্রণয়ন করা<br>
ঘ.*শিক্ষাক্ষেত্রে অনুকূল [[পরিবেশ ]]সৃষ্টি করা<br>
ঙ.*শিক্ষার্থী [[আচরণ]],মানসিক প্রতিক্রিয়া ও জীবন বিকাশের ধারা সম্পর্কে [[তথ্য ]] সংগ্রহ করা<br>
চ.*শিক্ষার্থীর জ্ঞানের পরিধি তার আচরণেরর উপর শিক্ষার প্রভাব মূল্যায়ন করা এবং<br>
ছ.*শিক্ষাক্ষেত্রে মানসিক বিকাশমূলক প্রয়োজনীয় দিকনির্দেশনা প্রদান করা।
 
<ref>উচ্চমাধ্যমিক [[মনোবিজ্ঞান]] -প্রফেসর যোগেন্দ্র কুমার </ref>