পশ্চিমবঙ্গ মধ্য শিক্ষা পর্ষদ: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য
বিষয়বস্তু বিয়োগ হয়েছে বিষয়বস্তু যোগ হয়েছে
সম্পাদনা সারাংশ নেই |
পশ্চিম বঙ্গ বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন উইকিপিডিয়া, মুক্ত বিশ্বকোষ থেকে ঝাঁপ দাও: পরিভ্রমন, অন |
||
৮ নং লাইন:
[[en:West Bengal Board of Secondary Education]]
পশ্চিম বঙ্গ বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন
উইকিপিডিয়া, মুক্ত বিশ্বকোষ থেকে
ঝাঁপ দাও: পরিভ্রমন, অনুসন্ধান
পশ্চিম বঙ্গ কাউন্সিল অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন
বোর্ড এর লোগো
সমাহার WBBSE
প্রকার সরকার অর্গানাইজেশন
সদর 77/2, পার্ক স্ট্রীট. কলকাতা 70016
পশ্চিম বঙ্গ বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন (বাঙ্গালী: পশ্চিমবঙ্গ মধ্য শিক্ষা পর্ষদ, হিন্দি: पश्चिमबंग मध्य शिक्षा परषद) হল পশ্চিমবঙ্গ রাজ্য সরকার স্ট্যান্ডার্ড 10 পশ্চিম বঙ্গ, ভারত পরীক্ষা (অথবা দ্বিতীয় স্তরের পরীক্ষার স্কুল) জন্য স্বশাসিত অনুসন্ধানী কর্তৃপক্ষ শাসিত. 10 ম মান পরীক্ষার জন্য Madhyamik Pariksha অথবা যাও পরীক্ষা বলা হয়. Madhyamik পরীক্ষার সব পশ্চিমবঙ্গে উপর এবং এছাড়াও বোর্ড পশ্চিম বঙ্গ, অন্যত্র সালে ভারতের বাইরে অবস্থিত অধিভুক্ত হয় পরিচালিত বার্ষিক এবং একযোগে. আরো বেশী 10,50,000 পরীক্ষায় পরীক্ষা নিতে প্রতি বছর.
এটা পার্ক রাস্তার তার কলকাতা, ভারত সদর দপ্তর আছে.
সামগ্রী
1 ইতিহাস
2 অপারেশন
2.1 বোর্ডের কার্যাবলী এবং ক্রিয়াকলাপ
3 পাঠ্যক্রম
4 তথ্যসূত্র
5 বহিঃসংযোগ
ইতিহাস
সেকেন্ডারি এডুকেশন বোর্ড 1951 সালে রাজ্য আইনসভা নামক পশ্চিম বঙ্গ সেকেন্ডারি এডুকেশন এক্ট 1950 একজন আইনের অধীন প্রতিষ্ঠিত হয়. বোর্ড পশ্চিম বঙ্গ Dr.KNKatju তত্কালীন গভর্নর, 3 মে 1951 উদ্বোধন করেন এবং বোর্ড শুরু শ্রী অপূর্ব কুমার Chanda সভাপতিত্বে কাজ ছিল.
বোর্ড আগে প্রাথমিক টাস্ক দ্বিগুণ ছিল.
নিয়ন্ত্রণ, এবং নিয়ন্ত্রণ রাজ্য যাও শিক্ষা বিকাশ.
যাও স্কুল ফাইনাল পরীক্ষার ব্যবস্থা পরিচালনা করে.
পূর্বে এই কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের দ্বারা এটি করা হয়. বোর্ড পশ্চিম বঙ্গ বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন হিসাবে পরবর্তীকালে নাম পালটে হয় 1964 সালে পশ্চিম বঙ্গ বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন এ্যাক্ট 1963 এর অধীনে. দীর্ঘ ইতিহাস সময় বোর্ড রাজ্য সরকার দ্বারা বাতিল করা হয়েছিল. দুইবার. প্রথম ইনস্ট্যান্স থেকে 1954 1963 (বঙ্গ সেকেন্ডারি এডুকেশন (অস্থায়ী ধারা) অধ্যাদেশ, 1954) ছিলেন এবং 1978 থেকে 1980 দ্বিতীয় উপলক্ষ যাও পড়েছিল. বোর্ড, তার বর্তমান চেহারা একটি স্বশাসিত শরীর, অস্তিত্ব আসে জানুয়ারী 1964 থেকে চেয়ার ডঃ JCSengupta সঙ্গে.
বোর্ডের কর্মক্ষম প্রতিবেশ বছর উপর নানাবিধ বৃদ্ধি করেনি. 1951 সালে 1270 বোর্ড উচ্চ বিদ্যালয় থেকে কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিগৃহীত 2312 যার বেড়ে 1963 সালের শেষ নাগাদ এবং দ্বারা অধিক যাও 8000, 1975 স্টেট স্থানিক অধিক্ষেত্র বাইরে কিছু স্কুলের সহ শেষ যাত্রা শুরু. বর্তমানে বোর্ড স্কুলের সংখ্যা প্রায় 10238 ঘাঁটাঘাটি করা হয়.
স্বীকৃত বিদ্যালয়ের সংখ্যা বৃদ্ধির সঙ্গে, সেকেন্ডারি পরীক্ষার (একটি সাধারণ পাঠ্যক্রম স্কুল পরীক্ষার লিভিং) প্রদর্শনে পরীক্ষায় বেড়ে গেছে. 1952 সালে বোর্ড শুধুমাত্র 42000 পরীক্ষায়, অধিক পাঁচ লক্ষ যা বেড়ে 1976 সালে এবং 2006 সালে এই সংখ্যাটা প্রায় 8 লক্ষ যাও jumped ঘাঁটা.
বছর ধরে, এছাড়াও বোর্ড গ্রহণ করেছে ব্যক্তিগত লেখকদের বই Santhali মধ্যে (একটি উপজাতীয় ভাষা), এবং উর্দু নেপালি খাদ্য সরবরাহ সহ বিভিন্ন স্কুলে প্রবর্তনের জন্য এবং প্রকাশকদের থেকে বই ভাল অনুযায়ী অনুমোদন হিসাবে পাঠ্য বই বিভিন্ন শ্রেণীর জন্য প্রকাশন আপ নির্দিষ্ট ভাষাগত দাবী. পাঠ্য বই গবেষণা এবং পর্যালোচনা স্বাধীন বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা কঠোর মান নিয়ন্ত্রণ এবং মান বজায় রাখা নিশ্চিত করা হয়.
কখনও ক্রমবর্ধমান চাহিদা পূরণ করার জন্য, বোর্ড সময় আবার এবং বিশেষজ্ঞদের স্বাধীন প্যানেলের সাহায্যে (এই বিষয়ে সর্বশেষ প্রচেষ্টা 1999 সালে তোলা হয়েছে) সঙ্গে syllabi করেনি restructured করেনি এবং এছাড়াও নতুন অতিরিক্ত বিষয় চাহিদার সঙ্গে সামঞ্জস্য চালু আধুনিক বার. তথ্য প্রযুক্তি, কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন এবং হার্ডওয়্যার ম্যানেজমেন্ট ভালো পুলিশ স্কুলে অতিরিক্ত বিষয় হিসেবে দেওয়া হচ্ছে. বোর্ড শিক্ষক 'অভিযোজন যাও syllabi এবং শেখানোর কৌশল পরিবর্তনের সঙ্গে তাদের সজ্জিত করা সঞ্চালন করা হয়. বিষয় ভিত্তিক তথ্য যেমন শিক্ষক ক্ষমতায়ন একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া. গেম উঠতি বিষয় এছাড়াও fittingly হচ্ছে উদ্দেশ্য জীবন স্টাইল পরিবেশগত শিক্ষা এবং গবেষণার কাজ হিসাবে.
1989 থেকে, সিস্টেম পরীক্ষা কম্পিউটারাইজড করা হয়েছে এবং বোর্ড কাজ মোট computerization প্রক্রিয়ায় রয়েছে করেনি. উপরন্তু বোর্ড এছাড়াও মোট রেকর্ডের সংরক্ষণ এবং 2006 থেকে তাদের উপর ডিজিটিজেশন করেনি embarked যাও এবং আধুনিক রাষ্ট্র-অত্যাধুনিক বর্ণন সঙ্গে বোর্ড দ্বারা অলঙ্কৃত.
অপারেশন
বোর্ড প্রশাসনের একটি গণতান্ত্রিক বিকেন্দ্রীকরণ এবং ফ্যাশন (বোর্ডের সদস্যরা প্রাসঙ্গিক নির্বাচন কেন্দ্র থেকে নির্বাচিত করা হয়) এই board.It আটটি বিষয় রয়েছে রাষ্ট্রপতির সঙ্গে পঁয়ষট্টি সদস্যদের সঙ্গে গঠিত helm.Of ষাট এ চালানো হয় পাঁচ সদস্য একত্রিশ ছয় মধ্যে স্বীকৃত প্রতিষ্ঠান এবং অন্যদের শিক্ষণ এবং অ শিক্ষণ কর্মীদের হল থেকে পদাধিকারী সদস্য নির্বাচিত হয়. বিভিন্ন কেন্দ্র থেকে যা নির্বাচিত এবং মনোনীত সদস্যদের নিয়োগ করা হয় পরিষ্কারভাবে কাজ বানান আউট, যখন পদাধিকারী সদস্য স্কুল শিক্ষা পরিচালক, পশ্চিম বঙ্গ কাউন্সিল উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সভাপতি, পশ্চিম বঙ্গ বোর্ড মাদ্রাসা শিক্ষার অন্তর্ভুক্ত, পশ্চিম বঙ্গ বোর্ডের প্রাথমিক শিক্ষা ইত্যাদি
বোর্ডের কার্যাবলী এবং ক্রিয়াকলাপ
বোর্ডের ফাংশন প্রতি পশ্চিম বঙ্গ ভী এক্ট 1963 এর হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়. যার প্রধান বৈশিষ্ট্য হল:
যাও যাও উন্নীত করা এবং শিক্ষার পশ্চিমবঙ্গ রাজ্যের দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ.
রাজ্য সরকার অ্যাডভাইসারির মধ্যশিক্ষা বৈজ্ঞানিক অগ্রগতি বিষয়ের উপর অঙ্গ হিসাবে কাজ করে.
পদক্ষেপ বিশেষ করে মেয়েদের উচ্চ বিদ্যালয় Recognise উচ্চ বিদ্যালয় নিতে, যাতে ছাত্র মেয়ে ছাত্র এবং দূরে প্রক্ষিপ্ত এলাকায় সহ তাদের প্রাথমিক শিক্ষা সমাপ্তির পর অধ্যয়ন সুযোগ পেতে.
যাও ঐক্য মধ্যে সামাজিক দেশ এবং বিশ্বের অর্থনৈতিক পারিপার্শ্বিক দ্রুত পরিবর্তনের সঙ্গে curricula এবং syllabi ফ্রেমে.
যাও যাও পরীক্ষা Madhyamik Pariksha হিসাবে উন্নত বর্গ এক্স যা হয়ে প্রথম ছাত্র 'জীবনের পাবলিক পরীক্ষার সমাপ্তির পরে পরিচিত আচার.
যাও নিয়মগুলি যাতে মসৃণ স্বচ্ছ স্কুলের যা বোর্ড দ্বারা স্বীকৃত হয় গণতান্ত্রিক এবং সুশৃঙ্খল ব্যবস্থাপনা নিশ্চিত ফ্রেমে. মধ্যম স্তর WBBSE তার অবস্থানের পুণ্য এও যাও, একতান তুল্য এবং পশ্চিম বঙ্গ বোর্ডের প্রাথমিক শিক্ষা এবং পশ্চিম বঙ্গ কাউন্সিল উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা কার্যক্রম linkup কঠোর পরিশ্রম করে. 1974.
পাঠ্যক্রম
স্ট্যান্ডার্ড 10 পরীক্ষার (অথবা Madhymik পরীক্ষার) উপর মান 9 এবং মান 10 এর একত্রিত syllabi ভিত্তি করে 2010 সাল পর্যন্ত পরিচালিত হয়. এর পরে, তাই পাঠ্যক্রম দ্বিখণ্ডিত হিসাবে ছাত্র কারণে কন্টেন্ট বিপুল পরিমাণ উপর চাপ আরাম, ছিল এবং Madhyamik পরীক্ষার মান শুধুমাত্র 10 এবং 2011 অধ্যায়গুলির অগ্রে মধ্যে গঠিত.
পাঠ্যক্রমের দুটি ভাষা কাগজপত্র, তিনটি বিষয় বাধ্যতামূলক এবং তিনটি অনেক অপশন থেকে চয়ন সঙ্গে অতিরিক্ত বিষয় রয়েছে. নিম্নে এদের হিসাবে তালিকাভুক্ত করা হয়;
1 ম ভাষা: বাংলা / ইংরেজি / গুজরাটি / হিন্দি / আধুনিক Tibetian / নেপালি / ওড়িয়া / গুরুমুখী (পাঞ্জাবি) / তামিল / তেলুগু / উর্দু / সাঁওতালি
2nd ভাষা: ইংরেজি (বাংলা বা নেপালি যদি ইংরেজি 1 ম ভাষা)
আবশ্যিক পুলিশ
গণিত
জীবতত্ত্ব
প্রকৃতি বা পদার্থবিজ্ঞান
অতিরিক্ত বিষয় আমি
ইতিহাস
ভূগোল
অতিরিক্ত পুলিশ দ্বিতীয়
কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন
অতিরিক্ত গণিতশাস্ত্র
গাণনিক্য
এবং আরো অনেক. উপরন্তু, তিনটি নির্দেশিকা যেমন প্রধান mediums আছে., ইংরাজি, হিন্দি এবং বাঙ্গালী.
90 চিহ্ন সঙ্গে 100 চিহ্ন প্রত্যেকটি কাগজ তাত্ত্বিক মৌখিক পরীক্ষা লিখিত পরীক্ষার জন্য এবং বাকি 10 চিহ্ন জন্য গঠিত. পরীক্ষা ফেব্রুয়ারী এবং মার্চ মাসের সময় সাধারণত হয় আবহ এবং ফলাফল মে শেষে ঘোষণা করা হয়.
তথ্যসূত্র
বহিঃসংযোগ
প্রাতিষ্ঠানিক ওয়েবসাইট
[লুকান]
উ
টন
ই
স্কুল শিক্ষা ভারতে
মানব সম্পদ উন্নয়ন মন্ত্রক
শিক্ষা বোর্ড
(তালিকা)
জাতীয়
সেকেন্ডারি এডুকেশন কেন্দ্রীয় বোর্ডের
ভারতীয় স্কুল সার্টিফিকেট পরীক্ষার জন্য কাউন্সিল
ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ ওপেন স্কুলে
রাষ্ট্র
অন্ধ্র প্রদেশ (সেকেন্ডারি
অন্তর্বর্তী)
অসম (সেকেন্ডারি
উচ্চমাধ্যমিক)
বিহার (স্কুল
অন্তর্বর্তী)
গোয়া
গুজরাত
হরিয়ানা
হিমাচল প্রদেশ
জম্মু ও কাশ্মীর
কর্নাটক (সেকেন্ডারি
প্রাক বিশ্ববিদ্যালয়)
কেরল
মধ্য প্রদেশ
মহারাষ্ট্র
মণিপুর (সেকেন্ডারি
উচ্চমাধ্যমিক)
মেঘালয়
মিজোরাম
নাগাল্যান্ড
Odisha (সেকেন্ডারি
উচ্চমাধ্যমিক)
পাঞ্জাব
রাজস্থান
তামিল নাডু (সেকেন্ডারি
উচ্চমাধ্যমিক)
ত্রিপুরা
উত্তরপ্রদেশ
পশ্চিমবঙ্গ (সেকেন্ডারি
উচ্চমাধ্যমিক)
ভারতের বিদ্যালয়
(তালিকা)
দ্বারা অবস্থান
বেঙ্গালুরু
Bikaner
চেন্নাই
গুরগাঁও
Hisar
হায়দ্রাবাদ
জয়পুর
Jamshedpur
কল্যাণ
কানপুর
কলকাতা
কোটা
মুম্বাই
Nilgiris
Ooty
পাটনা
পুনে
Ranchi
Shillong
তিরুবনন্তপুরম
Vatakara
দ্বারা টাইপ
Kendriya Vidyalaya (তালিকা)
জওহর Navodaya Vidyalaya (তালিকা)
বোর্ডিং স্কুলের তালিকা
অন্য বিষয়
ন্যাশনাল কাউন্সিল শিক্ষাগত গবেষণা ও প্রশিক্ষণ
ভারতে লিটারেসি
সর্ব শিক্ষা অভিযান
মধ্যাহ্ন খাবার প্রকল্প
বোর্ড পরীক্ষা
উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার
সমস্ত ভারত সেকেন্ডারি স্কুল পরীক্ষার
ক্রমাগত এবং ব্যাপক মূল্যায়ন
| |||